Cilji in kompetence
Cilj predmeta je, da bodo študentje znali analizirati in primerjati različne komunikacijske sisteme.
Vsebina
• Uvod v komunikacijske sisteme: razlika med analognimi in digitalnimi komunikacijskimi sistemi.
• Gradniki komunikacijskega sistema: informacijski viri, formatiranje, vzorčenje, kvantizacija, verjetnost, entropija, redundanca, simbolna hitrost, informacijska hitrost, decizijska hitrost, kodiranje izvora, Huffmanovo kodiranje, Hammingova razdalja in koda, šum in medsimbolna interferenca, kodiranje kanala, multipleksiranje, sodostop, pregled modulacije v osnovnem in prenosnem pasu, predstavitev vloge razpršitve spektra in sodostopa, detekcija, očesni diagram.
Metode poučevanja in učenja
• predavanja
• seminarske vaje
• laboratorijske vaje
Predvideni študijski rezultati - znanje in razumevanje
Po zaključku tega predmeta bo študent sposoben
• pojasniti razliko med analognimi in digitalnimi komunikacijskimi sistemi,
• pojasniti funkcionalnosti gradnikov komunikacijskega sistema (vzorčenje, kvantizacija, kodiranje, modulacija,…),
• zasnovati izbrane sklope sistema v simulacijskem okolju,
• analizirati in primerjati različne komunikacijske sisteme.
Predvideni študijski rezultati - Prenosljive/ključne spretnosti in drugi atributi
• Spretnosti komuniciranja: ustni zagovor laboratorijskih vaj, pisno izražanje pri seminarskih vajah in pisnem izpitu.
• Uporaba informacijske tehnologije: uporaba programskih orodij za simulacijo in načrtovanje delov komunikacijskih sistemov.
Temeljni literatura in viri
• B. Vlaovič: Komunikacijski sistemi: zapiski predavanj, delovno gradivo, Univerza v Mariboru, Fakulteta za elektrotehniko, računalništvo in informatiko, Maribor, 2022.
• B. Sklar: Digital Communications, Second Edition, Prentice Hall, Upper Saddle River, 2001.
• Proakis, John, and Masoud Salehi. Communication Systems Engineering. 2nd ed. Upper Saddle River, NJ: Prentice Hall, 2001.
• T. Anttalainen: Introduction to Telecommunications Network Engineering, Second Edition, Artech House, Norwood, 2003.
Pogoji za vključitev v delo oz. za opravljanje študijskih obveznosti
Pogojev ni.
Podrobnosti o izvedbi in ocenjevanju Pisni izpit se lahko nadomesti s sprotnim preverjanjem in ocenjevanjem znanja.
